Lycée KER-ANNA à KERVIGNAC
Le projet de Ker Anna vise à accompagner chaque apprenant dans la réalisation de son projet personnel et professionnel, quels que soient son niveau d’études, sa formation ou sa spécialité. L’établissement s’appuie sur les valeurs de l’enseignement catholique, du CNEAP et les missions de l’enseignement agricole : former, favoriser l’insertion, animer les territoires ruraux, innover, s’ouvrir à l’international et accompagner la transition écologique.
Pour atteindre ces objectifs, Ker Anna met en œuvre un projet d’établissement fondé sur une pédagogie active où l’apprenant est acteur de sa formation grâce à des expériences concrètes, notamment en stage ou en apprentissage. Toute l’équipe éducative se mobilise afin de soutenir chaque jeune dans son parcours vers la réussite. Le partenariat entre l’Afocal et le lycée Ker Anna permet aux élèves de se former à l’animation occasionnelle avec le BAFA, de développer leur engagement citoyen, leur autonomie et leurs compétences professionnelles, tout en favorisant leur insertion dans les secteurs des services à la personne et de l’animation.
Missions principales :
I- Déclaration de vacances d’emploi :
Co-éditée avec les équipes pédagogiques de l’Afocal, le Journal de l’Animation propose la 2eme édition du Cahier de l’animateur d’ACM.
La santé mentale est un enjeu central dans nos vies professionnelles et personnelles. Pourtant, elle reste souvent difficile à aborder, entourée de tabous ou de malentendus. C’est pour ouvrir un espace de dialogue, de compréhension et d’action que l’Afocal a organisé un événement le 22 janvier dernier. Notre objectif était simple : permettre à chacun de mieux comprendre les mécanismes du bien‑être psychologique, d’identifier les signaux d’alerte et de découvrir des ressources concrètes pour agir.