Pendant les vacances de la Toussaint se sont déroulées diverses formations organisées par l’AFOCAL dans toute la Bretagne. Je me suis rendue sur trois de ces formations à Rennes : une...
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Les vacances de la Toussaint à l’AFOCAL en Bretagne !

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Pendant les vacances de la Toussaint se sont déroulées diverses formations organisées par l’AFOCAL dans toute la Bretagne. Je me suis rendue sur trois de ces formations à Rennes : une générale, un approfondissement et une qualification « Surveillance des Baignades ». J’ai eu l’occasion de rencontrer les stagiaires et de recueillir leurs avis, motivations et ressentis.

Les formations ont apporté beaucoup de choses aux stagiaires : ils développent leur créativité, le travail d’équipe, l’autonomie, la prise d’initiatives, la prise de confiance… Et bien-sûr les généralités du métier d’animateur à travers des activités, des chants et des connaissances théoriques.

« La formation m’aide à me décoincer. Je trouve que ça m’a libéré de jouer devant tout le monde, je suis beaucoup moins intimidé à l’idée de parler à des gens. J’ai donc plus de facilité à m’exprimer grâce à la formation. » Elouan, formation générale

« J’ai remarqué qu’on développait beaucoup notre créativité, ce qu’on imagine pas forcément avoir à 17 ans. » Maëlle, formation générale

 

Les stagiaires ont diverses motivations à passer le BAFA, que ce soit par curiosité, par nécessité dans le cadre d’un futur emploi, projet ou suite à des avis positifs de proches.

« Je voulais passer le BAFA depuis longtemps mais j’attendais d’avoir 17 ans parce que j’avais beaucoup de mes amies qui l’avaient passé et qui m’avaient dit que c’était super, en particulier avec l’AFOCAL, et que ça permettait de rencontrer plein de nouvelles personnes » Léonie, formation générale

« Je passe le BAFA car je fais une réorientation professionnelle. J’étais dans une toute autre activité et pour moi c’est essentiel d’avoir son BAFA pour le travail. C’est aussi pour le plaisir. » Natacha, formation générale.

 

Les stagiaires s’attendaient à retrouver un esprit et un cadre scolaires, ils ont finalement constaté que leurs formations étaient essentiellement constituées de pratique et que les parties théoriques étaient amenées de manière ludique.

« On est directement mis en situation : on a tout de suite eu à créer des activités, des défis, des grands jeux, des cabarets donc c’est plutôt intéressant. » Liam, formation générale

« C’est une manière d’apprendre qui est ludique, pour nous transmettre leurs connaissances les formateurs nous font rire, c’est plus agréable d’apprendre comme ça et c’est quelque chose qui me plait beaucoup. » Amandine, approfondissement grands jeux

 

Pour finir, des avis très positifs ont été émis par les stagiaires qui évoquent de la bonne humeur, du partage, de l’échange et de la cohésion. Malgré un rythme soutenu, ils sont restés motivés et arrivaient chaque matin avec le sourire.

« On est tous les jours dans la bonne humeur donc c’est vraiment agréable. On ne vient pas en trainant les pieds. On est vraiment tous heureux d’être là. Ça apporte à tout le monde. C’est une très bonne expérience. » Aurélyia, formation générale.

 

Janette, Web reporter.

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