Dans le cadre de mon service civique, j’ai eu l’opportunité de passer mon BAFA. Lors de mon stage pratique, je devais préparer une activité pour des enfants de 9 à 11 ans. J’ai donc voulu mettre en pratique une partie du programme « Vivre ensemble ? J’agis avec toi », proposé par l’AFOCAL.
Pour cette première expérimentation avec un groupe de dix enfants, j’ai choisi d’utiliser l’outil « Tu peux » d’Elise Gravel. Cette auteure et illustratrice a créé ce livret afin de mettre en lumière les stéréotypes de genre. Dans un premier temps, nous avons discuté des discriminations car je voulais savoir quelles étaient les connaissances des enfants à ce sujet. J’ai été agréablement surprise de constater que petit à petit, en dialoguant, les enfants arrivaient à mettre des mots ou encore à donner des exemples sur le sujet. Dans un second temps, je leur ai demandé de se mettre seul ou par deux et de dessiner des personnages effectuant des activités qu’ils n’ont pas l’habitude de voir (par exemple, un garçon qui fait de la danse ou bien une fille qui joue au football). En fin de séance, nous avons effectué un petit bilan afin d’évaluer si les enfants avaient bien compris les différents types de discriminations et pourquoi il est important de ne pas discriminer ses camarades.
Cette première expérimentation à la Maison de quartier de la Binquenais m’a permis de lancer concrètement le programme « Vivre ensemble ? J’agis avec toi » et de pouvoir par la suite, améliorer les ateliers et les mots à utiliser pour que les enfants comprennent mieux les discriminations.
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